Ça a l’air tout de même plus sympa que l’option latin… Au Royaume-Uni, le DJing fait désormais partie des options musique au GCSE (l’équivalent anglais du brevet des collèges). Son intégration au programme date de 2015 sur décision de  l’AQA (Assessment and qualifications alliance, chargé d’organiser les examens) : « La musique électronique – comme n’importe quel type de musique – consiste à jouer avec habileté et à comprendre comment la musique crée de l’ambiance et du sens », a déclaré Seb Ross, directeur du pôle musique de l’AQA. Après une première promotion d’apprentis DJs l’année dernière, l’option se démocratise encore plus depuis la dernière rentrée, à tel point que la BBC s’est fendu d’un petit reportage il y a quelques jours. Et il y a un enjeu : en 2017, seul un élève anglais sur vingt s’était inscrit à l’option musique. Leur mettre des platines dans les mains permettrait de leur redonner goût à cette matière, loin des cours de flûte à bec qui nous ont tous traumatisés.

Le programme « Future DJs » est réparti sur 36 sessions de vingt minutes au cours d’une année académique. L’équipe pédagogique comprend des DJ professionnels comme Austen et Scott Smart qui apprennent aux collégiens à se familiariser avec le rythme, l’harmonie et la mélodie avant de les appliquer derrière les platines. Plus qu’un cours, certains élèves y voient un moyen de se sentir mieux : « Cela me calme, je suis ensuite plus concentré le reste de la journée« , a déclaré l’un des DJs en herbe à la BBC.